上海市嘉定、奉贤、崇明等7个市郊93个卫生服务中心的178个站点及卫生室,活跃着977名新乡医在农民身边服务。这些深受农民欢迎和好评的新乡医,是上海健康医学院于2007年开始订单式培养的。10年来,上海健康医学院独创性地走出了一条培养新乡医的上海模式。

  领受了一份特殊的定点定向培养乡村医生的订单

  以上海市为例,郊区乡医的数量由2005年2698名减少到2008年1661名。年龄在45-50岁的占58%,平均年龄49岁;大专学历的只占0.7%,大专以下占99.3%。谁来接棒?新鲜血液在哪里?

  上海健康医学院临床医学院副院长秦啸龙介绍说:上海健康医学院前身之一的388棋牌登入上海医药高等专科学校在2006年,成为在全国首批28所示范性高职院校建设立项中唯一一所以医药卫生服务为主的院校,横跨了职业教育、高等教育和卫生服务三大领域。就在这一年,学校领受了上海市政府的一份特殊 订单,为上海市农村定点定向培养乡村医生。

  秦啸龙说,为解决上海市乡村医生长期以来存在青黄不接的问题,2006年上海市六个部委办联合发文,由政府出资培养乡村医生,为更好地给广大农村居民群众提供优质、低价、便捷的基层医疗卫生服务储备人才。

  2007年春季,首批学生进入学校临床医学系学习。在这里,他们接受的是1+2的医学职业教育模式。即:第一学年在校完成基础理论学习并辅以仿真实训和社区见习,第二、第三学年在以学校附属医院为主体的实践基地进行临床理论学习、见习与实习。

  由于是首次招生,没有范本,1+2的三年制的临床医学教育力求不做五年制的压缩版,而是从乡医岗位需求出发,设计培养方案,使培养的新乡医具备六位一体、一专多能的能力:即能成为集预防保健、全科医疗、妇幼保健、康复治疗、健康教育、计划免疫、计划生育指导为一体的社区卫生服务体系的重要实施者,具备基本的医疗能力,能医能防。

  原本就是百姓乡邻们的90后开始接受为期三年的医学教育

  为了使学生们在三年中能够具备今后乡医岗位需要的应用性技能,学校从入学到入职各个阶段以阶梯式的方式对学生进行核心能力培养,实现岗位认识、岗位体验、岗位实践、岗位工作的序贯化发展。强调技能、强调基础,以国家职业标准与岗位标准作为课程设置的双标准。

  学生在学校和附属医院建设仿真实训中心,完成实训课程3门,实训项目40项,获得临床工作的基本技能。并且在专门设计的基层卫生工作现场中,开展案例学习,结合附属医院的临床教学、社区见习教学,获得岗位所需的基本能力。

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